“打開GeoGebra數學軟件，讓它來展示從代數公式到根式運算的遷移過程。我請一位同學來拖拽滑動條改變數值，請大家觀察計算的過程與結果。”近日，在欽州市第五中學教師李明欽執教《二次根式的混合運算》展示課中，他通過AI+GGB軟件技術，讓同學們深刻理解二次根式的混合運算規律。
同學們認真聽課。 孫培春 班蓮芳 攝
為了讓課堂變得生動有趣，上課前，李明欽利用人工智能進行了二次根式運算的相關知識回顧，并通過AI課堂適配圖片，讓數學知識更加生動形象。課堂中，針對“非同類根式直接相加”“乘法分配律使用不當”等問題，使用DeepSeek實時推送典型錯誤案例對比圖，使糾錯過程更具針對性，幫助學生突破抽象概念的理解難點。在智能測驗環節，DeepSeek結合學生的實際情況，為學生推送三級難度梯度的分層練習題，讓學生有選擇地去做題。“針對練習中出現的高頻錯誤知識點，通過DeepSeek生成‘運算優先級專項訓練’，為學生提供課后輔導方案，實現了‘數據驅動，精準滴灌’的教學目標。”李明欽高興地說，“課堂評價數據顯示，80%的學生主動完成了拓展題，積極性比傳統課堂提升50%。借助AI輔助教學，課堂效率更高。”
初二（11）班學生農小雨說：“太神奇了，只需輸入相關文本描述，人工智能小助手便能自動生成圖表、圖示和動畫等學習資料，幫助我們更好地理解和掌握知識點。以前總覺得數學公式冷冰冰的，很難理解了。現在，學起來就輕松多了。”
“傳統教育模式難以滿足每個學生的個性化需求，而DeepSeek通過強大的數據分析能力，能夠深入了解學生的學習習慣、興趣點和知識掌握程度，自動生成個性化的學習計劃和練習題。這種個性化學習路徑的實現，不僅提高了學習效率，還顯著增強了學生的學習動機。”評課時，數學教師覃馨慧高度贊揚李明欽在AI技術上的運用，“通過GeoGebra、DeepSeek等軟件的運用，將復雜的數學概念以簡單直觀的方式呈現，提升數學學習的效率和趣味性，讓孩子在快樂中學習。”
市五中負責人葉多多介紹：“為推動人工智能技術與學科教研深度融合，全面提升學校教育教學質量。新學期，我們組織教師學習如何用DeepSeek等人工智能助手賦能課堂教學相關知識內容，開啟‘AI+’新范式，探索AI賦能教育新路徑，積極打造一個以學生為中心、以教師為輔助、以資源為基點、以創新為驅動、以實踐為抓手的全新教育范式，構建更加開放、包容、創新的教育生態，助力學校教育教學提質增效。”
