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接力

 
 【一小節上課現場：《曉出凈慈寺送林子方》 宋 楊萬里。畢竟西湖六月中。上課、起立、老師您好，同學們好。】
 我叫李升華，一名普通的鄉村教師。今年開春，我從廣西欽州市浦北縣平睦鎮旺貴村護龍塘教學點，來到平睦鎮旺貴小學，擔任二年級數學課的教學。護龍塘教學點的六名學生也一同走出大山，牽手走向新的舞臺，追逐夢想。
 【欽州市浦北縣平睦鎮旺貴小學 李升華：讀三年級的有兩個，二年級的兩個，一年級的兩個。我出到旺貴小學任教二年級的數學】
 【欽州市浦北縣平睦鎮旺貴小學校長易天明：這教學點可以說是時代的產物，在七八十年代甚至八九十年代，這里的學生都有幾十人之多，為了學生就近入學，能得到更好的學習，可以說提供了非常好的一個場所。】
 我的父親李群生，1962年初中畢業，成為當時村里學歷最高的人。當時平睦鎮旺貴村護龍塘有十多個孩子，大的十多歲，小的也有七八歲。由于護龍塘距離旺貴小學還有20多公里，孩子上學難的問題，困擾了村民們多年，不少家庭干脆不送孩子上學。我的父親了解了這一情況后，多次奔走呼吁辦學。
 1962年7月，在當地政府部門和村民們的支持幫助下，父親用積蓄和村里籌來的錢，在有六萬大山之稱的旺貴嶺的半山腰，用竹竿、木頭搭建起了一個簡陋的學校，平睦鎮旺貴小學護龍塘教學點，大山里周邊20多個山村的孩子，從此可以上學了。父親自始就成了護龍塘教學點的一名教師。
 【 浦北縣平睦鎮平睦中心校黨建辦主任 李榮廣：我們平睦中心小學所管轄有三個教學點。其中護龍塘教學點，這個條件比較艱苦一點，因為地處我們集鎮是比較遠的，它覆蓋了好幾個自然村，那里的小孩上學非常不方便。】
 在我的印象中，父親總是起早貪黑，一門心思用在教學點上。承擔了一至三年級的教學，還包攬了音樂、數學、語文、繪畫、體育等科目，因為在那兒，只有他一個人在任教。
 上世紀80年代的時候，離護龍塘約20公里的另一個教學點老師，因病不能教學了，父親得知這一情況后，主動承擔了這一教學點的教學任務。為了解決一名教師，同時教兩個教學點的問題，父親只能采取兩邊跑的辦法，上午在護龍塘，中午再走一個小時的山路趕往另一個教學點，這一來回跑，整整走了6年。直至2010年，旺貴小學在護龍塘教學點新蓋了一間教學樓，兩個教學點才合并辦學。
 【浦北縣平睦鎮平睦中心校黨建辦主任 李榮廣：自從這個教學點成立后，周邊的村民都非常高興，因為孩子能夠在自己附近村有書讀，解決了過去冒著大雨，冒著寒冷，走到十幾公里外的學校去讀書這個難題。】
 2004年，父親任教42年后退休了，當時學校調兩位女老師過來任教。但是兩位老師因離家遠，不能按時上課，家長們意見很大。
 【欽州市浦北縣平睦鎮旺貴小學 李升華：當時就是那個泥路，山路的。（女老師）她不會騎摩托車上坡，停放在山腳下，她跑步到學校，差不多兩公里，】
 已退休多年的父親，看到教學點的老師沒有著落，主動提出，去距離自己家5公里遠的旺貴村護龍塘教學點繼續任教，這一干又是5年。
 為了山里的孩子們，我的父親在地處深山簡陋的教學點默默無聞、無怨無悔任教，在六萬山里累計步行近十萬公里，幫助周邊二十多個山村一千多名孩子們完成了啟蒙教育。
 【李群生：2015年，因為我的年紀大了，我不來上課了，但是平時，我舍不得那些學生，我每周都來看一看同學們，上課、學習 看看他們做的作業，對不對，幫助指導學生學習。】
 一分耕耘一分收獲，我的父親被授予欽州市關心下一代先進工作者，2009年9月榮獲“第二屆全國道德模范提名獎”，2017年9月被授予鄉村學校從教三十年榮譽稱號。
 【浦北縣平睦鎮平睦中心校黨建辦主任 李榮廣：李群生老師堅守在這里幾十年，后來又因為身體、年齡等（原因），他退休下來，依然還是堅持（上課），但是畢竟年老了，又想找個接班人，很難。】
 父親的堅守深深感動了我。為了山村孩子們的希望，我下定決心。2007年辭去了廣州月薪4000多元的工作毅然返回山村，接過父親的接力棒，成了旺貴小學護龍塘教學點的一名代課老師。
 雖然工資只有700多元，教學任務很重，執教三個班，40名學生，中午還得給學生們煮飯，接送他們上下學，但看到孩子們充滿渴望的眼神，我心中感到欣喜。
 【欽州市浦北縣平睦鎮旺貴小學 李升華：離家遠的在這里 吃，附近的就回家里吃，當時我出來（任教）的時候，我和這些學生一起都是在這里開飯的，平時下了課就煲好飯 洗菜，放學之后，就炒菜給學生吃。】
 2019年，教學點仍有30多個學生。隨著村村通道路的修通，上學路不再困難，外出讀書的學生越來越多，2023年教學點也僅剩六個學生。這一年，父親在七月中旬因病去世了。
 【浦北縣平睦鎮平睦中心校黨建辦主任 李榮廣：（李升華老師）從2013年一直堅守到現在，默默無聞在這里，為了山區的孩子。這里留守兒童比較多。他工作非常的認真負責，在這里他就像自己孩子的父親一樣，關愛孩子。】
 每次開學我都會提前到教學點，清除教學點門前雜草、搞好教室的清潔、?整理書籍，?為學生們營造一個整潔舒適的學習環境。
 【一小節升旗現場：敬禮。】
 不管人多人少，開學第一天，我都會帶領學生們舉行升國旗儀式。這不僅僅是一個儀式，更是一次深刻的愛國主義教育洗禮。
 【上課現場：上課。】
 今天按時到校的學生只到了一半，還有三個學生沒能按時到校。三個學生、三個年級。
 【上課現場：男和女一定要分清楚，老人這是你爺爺還是奶奶，那個年紀大的人。】
 每次上課，我都精心準備教案，用幽默風趣、通俗易懂的語言，將內容傳遞給學生們，努力讓他們對學習產生濃厚的興趣。課后我還會通過檢查學生的作業，及時了解易錯難懂的地方，
 【課后批改作業：過來，過來、 過來。】
 面對面指出學生存在的問題，一個字一個字，一道題一道題，一句一句地講解。
 【課后批改作業：看過來 怎樣寫才好看，上一筆就是要短一點，撇、捺。】
 讓每一個學生清楚明白，直到學透學懂為止。
 為了培養學生們的互相幫助、團結合作精神，我每周都會安排一節勞動課，讓學生們通過勞動實踐，鍛煉自己的動手能力、思維能力，提高自己的實踐操作技能，為將來的學習和工作打下堅實的基礎。
 我每天在放學后，都會到自家種植的八角地里進行除草、施肥。然后就到路邊坡地割點牧草，撒到塘里喂魚。盡量多干些農活賺點錢幫助家里。
 【欽州市浦北縣平睦鎮旺貴小學 李升華：因為我們是就近授教，放學回家可以做一些家務，增加點收入。】  
 山里的學生們大多數是留守兒童，父母外出，老人看管。為促進家庭與學校互動，我常常走村串寨、上門家訪。了解學生們的個性特點、興趣愛好和家庭情況。
 【家訪：算數、加減這些他學會了嗎？學會了，20以內的全部都學會了。平時要問他，有沒有完成老師布置的作業，沒有完成，就要叫他先完成作業，我會叫他完成的。完成之后，  才可以出去玩一下，晚上就要按時作息，早上起來精神點，讀書，記憶力就比較好。】
 及時為他們解決一些實際困難，讓學生們能安心學習。
 經了解部分學生接送困難后，順路接送學生上下學，成了我的生活日常。
 【欽州市浦北縣平睦鎮旺貴村委沙梨坪村村民  李思華：包接送，三包、等于三包了。每天，騎車接幾個（年齡）小的，早上接去學校，中午接回來，吃了飯又接去上學，下午又接回來。】
 現在來到平睦鎮旺貴小學任教，工作壓力也驟然增大。每到課余時間，我都會認真地備課，通過一次次地收集資料，一遍遍的處理教材，確定教法，根據每個班學生特點，考慮怎樣才能上好每一節課，需要學生怎樣配合，課堂上會出現的問題及解決方法等，不斷積累教學經驗，提高自己的教學水平。
 山河依舊情如初，歲月無情催人老。在護龍塘這個教學點，兩代人，父與子，為了鄉村孩子們對知識的渴望與未來，日復一日，年復一年，憑著自己堅定的信念，用跨越半世紀的堅守，匠心筑夢，踐行了一名普通教育工作者的初心使命。

作者：

編輯：陸創大

記者：