在國家 “海洋強國” 戰略引領下，北部灣職業技術學校緊扣西部陸海新通道建設與廣西向海經濟發展需求，針對北部灣港智慧化升級及 “平陸運河” 等重大工程催生的技術技能人才缺口，自 2017 年起深耕教育教學改革，直面傳統港口人才培養中 “定位不精準、課程與崗位能力脫節、評價方式單一” 的痛點，創新構建并落地 “四融四化五結合”人才培養模式。歷經八年探索實踐，該模式成功破解產教銜接難題，實現專業群與港口產業鏈的精準對接，為智慧港口建設注入強勁人才動力。
學校以 “向海、依港、興產、促教”為專業群建設核心理念，整合物流服務與管理、港口機械運行與維修、新能源汽車等關聯專業，組建智慧港口交通物流專業群，主動適配港口智能化升級帶來的新業態、新技術與新崗位需求。其 “四融四化五結合” 框架層層遞進、系統聯動：“四融貫通”通過 “融入產業、行業、企業、區域” 打通產教壁壘，讓教學緊貼港口發展實際；“四化改革”依托 “實踐平臺化、課程模塊化、考評多元化、師資雙師化” 優化教學過程，提升學生崗位適配能力；“五個結合”機制（辦學方向與教改結合、立德樹人與素質提升結合、內涵建設與服務社會結合、校內教育與校外實踐結合、產教融合與校企協同五結合）則貫穿人才培養全流程，實現育人質量與社會需求的同頻共振。
八年深耕結出豐碩成果。該模式已在50余所院校及企業推廣應用，學校獲評中國 - 東盟邊境物流產教融合共同體理事單位，成功承接 “中國 — 東盟”（廣西）船舶與海洋工程中高級技能實訓基地建設，相關省級課題驗收獲優秀等次。《港口裝卸工藝》課程線上學習量超 173 萬人次，配套中英雙語教材更推廣至東盟多國；師生在各類技能競賽中成績顯著提升，畢業生就業率持續高位運行，為北部灣國際門戶港建設及廣西海洋強區戰略實施提供了堅實的技術技能人才支撐。
